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摘要：聯邦政府加大數字化基礎設施建設，推出“學校云”應對疫情危機為最大限度減少疫情危機對教育的影響，聯邦政府加大投入，提升數字化基礎設施水平，通過一系列項目措施為中小學生提供在線課程教育。為此，聯邦教研部近期推出“學校云”（Schul-Cloud）平臺，以幫助那些還未采用數字化教學的學校迅速開展網絡教學。

摘要：推進“互聯網+就業”工作模式，開展個性化輔導和咨詢。加強創新培訓師資培養，推動技工院校創業創新培訓。支持有條件的技工院校建立創業孵化基地等創業服務載體。定期舉辦學生創業創新大賽。

摘要：《2021德國學術后備人才報告》發布2月19日，《2021德國學術后備人才報告》（以下簡稱《報告》）正式發布。

摘要：為了增強職業教育吸引力，鼓勵專業人才繼續深造，聯邦教研部（BMBF）將于2020年發放近3000萬歐元的“繼續教育獎學金”（Weiterbildungsstipendium）。

摘要：2020年1月1日，德國聯邦教研部批準了新一輪“職業資格認證計劃”（Pro Recognition）以吸引更多海外專業人才。該計劃將由德國工商大會（DIHK）與10個德國海外商會共同落實。聯邦教研部部長卡利切克（Anja Karliczek）強調，德國將加大力度吸引外國專業人才，在波黑、巴西和哥倫比亞新增三個海外職業資格認證咨詢點，并進一步加強建設位于埃及、阿爾及利亞、印度、伊朗、意大利、波蘭和越南的咨詢點。

摘要：

摘要：為進一步推進和引領職業教育國際化，德國聯邦教研部決定加大力度實施“面向世界的職業教育”資助計劃，并于近期啟動本年度第一輪項目招標工作。

摘要：?2020年2月14日，在教育、研究與技術評估委員會的建議下，德國聯邦議會通過了聯邦政府修訂《職業進修促進法》的第四次法案14草案。基督教民主聯盟、基督教社會聯盟、社會民主黨、自由民主黨、90聯盟/綠黨均對該法案投了贊成票，德國選擇黨和左翼黨投了棄權票