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德國工商總會商業(yè)培訓部主任戈登·申克參與了為德國工商總會重新設(shè)計 AEVO 框架計劃的工作。

記者：申克先生，在過去的 14 年里，培訓方面有什么變化？

答：相當多！例如，技術(shù)環(huán)境的變化速度尤其快。過去，只要向?qū)W徒解釋如何使用機器就足夠了，但如今，你必須讓他們能夠快速熟悉新技術(shù)。同時，今天的年輕人對培訓公司和未來雇主的期望也不盡相同--從人口狀況來看，這也是很正常的：例如，他們往往對自己的職業(yè)活動是否有意義抱有很高的期望，而且他們普遍希望得到平等的待遇。在此背景下，命令服從制度已被賦權(quán)方法所取代。培訓人員不再扮演 "教員 "的角色--我做什么，你就做什么--而是創(chuàng)造學習情境，讓學員能夠獨立規(guī)劃、實施和監(jiān)督。這樣很好，因為它大大縮短了技能獲取的路徑：我自己努力獲得的知識更容易記住。而且我可以更快地進行知識轉(zhuǎn)移。這也讓日常生活變得精彩紛呈--不再有 "枯燥乏味的日子"，取而代之的，是學員們可以親自參與其中。所有這些發(fā)展實際上已經(jīng)成為當今日常生活的一部分，因此新的框架計劃基本上 "只是"反映了新的培訓現(xiàn)實。

記者：變化的具體影響是什么，即在參加 "新的 "AEVO 考試時我能期待什么？

答：再次明確：法律基礎(chǔ)，即AEVO（Ausbilder-Eignungsverordnung，培訓師資格條例），保持不變。課程和考試的結(jié)構(gòu)仍然是按照實踐中證明的方式進行的。簡而言之，參與者必須證明他們能夠有意義地計劃、準備、實施和完成培訓計劃。新穎之處在于，數(shù)字化、可持續(xù)性、異質(zhì)性和對技術(shù)工人的需求這四大主題正逐漸凸顯出來。這涉及到例如數(shù)字化培訓證明，在新冠病毒時期證明有效的新培訓方法，可持續(xù)工作的榜樣作用，團隊建設(shè)，培訓方法的文化和社會背景，以及新的資格需求的考慮等內(nèi)容。這些以及許多其他經(jīng)常傳授的培訓內(nèi)容，現(xiàn)在已被明確描述 - 以建議的形式。但是，AEVO考試在2024年7月可能看起來與2023年7月完全一樣——簡單地說，因為考試的結(jié)構(gòu)已經(jīng)提前達到了時代的高度，并且仍然以法規(guī)中規(guī)定的能力為導向。

記者：為什么 "只 "修改了框架計劃，而沒有修改條例？

答：因為條例仍然有效。AEVO中確定的目標的結(jié)構(gòu)和開放性確保了這一點。今天，與14年前一樣，它們代表著這樣一個事實，即畢業(yè)生可以承擔起培訓年輕人的責任，使他們的專業(yè)知識達到一個穩(wěn)定的水平。“微調(diào)”是在框架計劃內(nèi)進行的，它回答了在當今工作環(huán)境和社會條件發(fā)生變化的情況下，如何實現(xiàn)該條例的目標，以及未來的培訓人員必須具備哪些能力才能實現(xiàn)這些目標。

自 2009 年以來，該框架計劃首次不得不進行調(diào)整，這一事實令人矚目。同時，這也是件好事，因為我們有 200 多種 IHK 培訓職業(yè)，如果像活頁集那樣每隔幾個月就更新一次，未來的學員、講師和考官就無法實施計劃。因此，在使用開放技術(shù)配方時，我們必須描述目標，而不是達到目標的方法。